1、业务培养目标 　　

培养适应社会主义现代化建设和未来社会与科技发展需要的，德智体美等全面和谐发展，具有较强的机电等工程学、经济与管理等学科的基本学科知识，掌握交通运输工程的基本原理以及汽车运用专门知识和技能，能在交通运输、车辆制造等涉及载运工具的领域与行业中从事技术开发、营销与运作、规划与管理等工作，在教学、科研单位从事相关教学科研工作的复合型高级工程技术人才。

2、业务培养要求

本专业培养具有扎实的基础知识，系统的专业基础理论，能从事交通运载工具设计制造、检测维修、运用管理和经营销售等工作，可到交通运输、车辆制造、物流等行业中的生产企业、管理部门、教学与研究单位，从事相关技术工作，也可从事相关载运工具各类系统的规划设计、运行管理工作。

本专业学生主要学习力学、工程制图、机械设计、电工与电子技术、汽车构造、汽车电器与电子、汽车理论与运用、专用车辆设计、车辆检测及故障诊断、维修的基本理论和基本知识，接受车辆检测、故障诊断、车辆维修、车辆驾驶等方面的基本训练，具备载运工具及零部件设计与制造、运用技术等方面的基本能力；通过学习交通运输工程、运筹学、运输经济学、运输系统规划、城市交通网络与运营、市场营销学、物流技术基础、智能运输系统等课程，获得从事以载运工具技术为背景的销售、生产、运用与管理规划工作的能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

（1）掌握本专业所必需的较系统的基础科学理论，较宽广且扎实的学科基础理论及必要的专业知识，掌握必要的社会主义市场经济理论、管理学知识，了解相关领域科技发展的新动向，掌握相关的工程技术知识，具有必要的人文社会科学知识、法律知识和国际知识。

（2）具有较强的自学能力，掌握独立获取，消化和应用新知识的能力和方法，具有较强的分析解决实际问题的能力和组织管理能力。具有初步的科学研究能力；具有较强的计算机应用能力，较好地掌握一门外国语，能顺利阅读本专业的外文书刊，具有一定的国际间交流的语言能力。

（3）较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识，以及载运工具设计、制造、检测诊断、维护修理和状态评估等专业知识；系统地掌握载运工具产品的开发流程，具备理论计算、设计、制造、运用及试验研究能力；了解本专业领域科学前沿及发展动态；掌握文献检索、资料查询的方法，具有初步的科学研究和实际工作能力；掌握车辆工程的数字化技术，具有较强的现代CAD/CAE软件应用能力；

（4）掌握科学锻炼和养护身体的知识和方法，养成科学锻炼身体的习惯，身心健康，达到大学生体育合格标准，为终身学习和工作提供健康的体魄。

3、修业年限

四年

4、授予学位

按要求完成学业，符合学位授予条件者，授予工学学士学位。

5、主干学科

交通运输工程、机械与电子工程、经济与管理工程等学科。  

6、本专业主干（核心）课程

机械原理、汽车构造、汽车理论与运用、汽车设计、汽车电器与电子设备、CAE及MATLAB应用、汽车检测与故障诊断技术、专用汽车结构与设计、汽车服务工程概论、交通工程学、交通运输工程等。

7、专业主要方向及特色

（1）综合性，具有自然科学与社会科学的双重性。

（2）既要学习机械、电子、计算机、汽车等工程技术知识，又要学习组织、优化、经济、管理、市场等知识。

（3）大交通。以公路及城市交通为主要对象。

8、主要实践性教学环节

金工实习、制图专用周、机械原理设计、机械零件设计、生产实习、驾驶实习、课程设计、CAD/CAE设计、毕业实习、毕业设计（论文）等。
       10、 主干课程结构关系图

9、毕业总学分及总学时基本要求与分配